Reflexión clase

En la clase de hoy queríamos encontrar una respuesta a la pregunta de porqué la literatura española ha sido casi siempre realista, y se ha llegado a la conclusión que los españoles somos realistas y no utópicos.

Además hemos experimentado que cada uno tiene una percepción de la realidad diferente sobre cualquier cosa.Es por eso por lo que todos los autores aunque hablen sobre los mismos temas (teoría del palinsepto) el resultado es diferente. Porque cada uno lo ve diferente y opina algo diferente sobre ello.

También hemos hablado sobre como los autores de Pedro Páramo y el Lazarillo van construyendo al personaje a lo largo de la novela, no nos lo presentan al principio, sino que poco a poco le vamos conociendo, lo que hace de estas novelas, buenas novelas.

Además los personajes en el Lazarillo son Arquetipos de algo. Caracterizan a personajes de la vida cotidiana y los denuncian.

Presentación literatura y química

http://www.slideshare.net/MartaMino/presentacin-de-literatura-y-qumica

Como el libro Letras arrebatadas hace un análisis de la relación entre la escritura y las realidad a través de las substancias químicas, en el período de la transición española  y, además, hace un análisis de aquellos escritores que utilizaron las drogas como medio de inspiración para la creación de sus obras he querido utilizar este tema para hacer mi presentación.

Hablaré un poco de las razones por las que aumentó el consumo de drogas y si es verdad que la droga estimula la creatividad, es decir, si existe una conexión entre droga y talento?

Porqué se produjo un auge en el consumo de drogas? Una posible razón, que explica Labrador Méndez, en su libro, es a causa de la “Intransición española”, que llevó a algunos personajes a querer evadirse de ese mundo por medio de las drogas, ya que repudiaban la forma en que esta se estaba llevando a cabo, al quedar personas sin juzgar, una constitución mal hecha, etc., según Labrador. 

Esto coincide con la situación de Panero, quien se quiso evadir de ese mundo injusto a través del consumo de drogas, al ser encarcelado por tener una ideología anti-franquista.

Baudelaire dijo: “El hombre utiliza las drogas para huir, aunque sea algunas horas, de su casa de barro, para olvidar su mediocridad natural.

Otra razón, que no es exclusiva del período de la transición española, sino que ha sido una razón a lo largo de la historia, es por querer ir más allá, para poder imaginar cosas que en un estado normal no se nos ocurrirían. Es el uso de las drogas como forma de llegar al subconsciente y sacar tu creatividad. 

Y es un hecho que a lo largo de la historia muchos de los grandes genios han utilizado las drogas para alcanzar la inspiración y poder crear sus obras. Por ejemplo John Lennon, Jimi Hendrix, Baudelaire, Allan Poe, Van Gogh, etc.

A partir de aquí me pregunto si existe una relación causa y efecto entre drogas y talento. Baudelaire niega que desarrolle la capacidad intelectual. Dice que disminuye las facultades  intelectuales como una niebla en el paisaje. Después de unas horas eres incapaz para el trabajo. Aunque sabes que tienes que trabajar no puedes. Implica aplazar el trabajo.

Puede favorecer a la creatividad ya que puede hacernos llegar al subconsciente, pero ¿qué hay de aquellos grandes genios que han dejado una obra imperecedera sin haberse drogado jamás? Sófocles, Platón, Tomás de Aquino, Leonardo Da Vinci, Miguel Angel, Shakespeare, Goethe, Bach, Mozart Beethoven, etc.)

No creo que garantice la fama el hecho de consumir drogas, sin embargo, lo que sí es un hecho es que en muchos casos se extiende a trastornos psiquiátricos que desembocan en la muerte trágica y de loco, tal y como se explica en el libro de Panero, según Johannes de Silentio.

Muchos escritores se drogaban para huir de pesadillas, evadirse o aliviar sus dolores, pero lo que ocurría es que tenían más pesadillas y alucinaciones. Muchos de ellos terminaron con su vida por las drogas. 

Por otro lado, la vida de Panero es un ejemplo de cómo puede terminar una persona al consumir estas substancias químicas, ya que actualmente vive en una residencia psiquiátrica, sin embargo, ha conservado todos sus conocimientos y ha sido capaz de crear grandes poemas, incluyendo citas de diversos autores.

1984 presentación

http://www.slideshare.net/MartaMino/1984-14734527

Violencia y distopía

Yo pienso que para llegar a una distopía se necesita la violencia ya que si hubiese paz no sería distópico, estaríamos bien, nuestra utopía es precisamente eso, que haya paz en todos los ambitos y en todo el mundo, por tanto lo contrario debe ser algo peor que nuestro presente.

 Ahora estamos bien, es decir, hay personas en situaciones muy difíciles y personas en situaciones muy privilegiadas, pero en general se vive bien, con nuestros problemas del día a día, pero se puede soportar. Por tanto para llegar a una distopía se requiere de violencia y no tiene porqué ser solo física, puede ser violación de derechos humanos, económicos... por tanto yo creo que se puede decir que distopía equivale a Violencia.

¿El ser humano es malo por naturaleza?

    Según mi experiencia, aunque sea poca, yo pienso que las personas somos buenas y malas a la vez, o buenas con conductas malas. Por supuesto unas más que otras y cada una lo manifiesta de forma diferente dependiendo del momento.

     Yo pienso que en general, sin irse a los extremos de personas muy pacíficas o personas muy bestias, la sociedad en general es buena, no se puede considerar a alguien malvado por cometer algunos fallos (como por ejemplo a los niños pequeños cuando están en el colegio y se dedican a meterse con el más débil) porque son buenos, sino que no son conscientes del daño que causan. Existen miles de situaciones también con los adultos (en divorcios, amistades, compañeros de trabajo...) Para mí lo que nos falta es tener un poco de empatía y pensar antes de hacer algo a alguien.

      Por ejemplo, los alemanes nazis (los que estaban en sus casas, no los soldados ni los líderes) estaban seguros de que se estaba haciendo lo correcto y lo único que hacían era dejar que sucediese sin pararse a pensar en los sentimientos de las famílias asesinadas, sin pensar en como estaba sufriendo esa gente en los campos, o como sufrían al ver morir a sus padres o hijos, no se ponían en su situación, simplemente ellos tenían una idea y  no querían tener a ese tipo de individuos en su sociedad y por tanto miraban hacia otro lado cuando veían asesinatos, no se sentían responsables ya que ellos no estaban apretando el gatillo y a la vez no hacían nada. Sin embargo no pienso que fuesen personas malvadas como por ejemplo Hitler, ellos amaban a sus famílias y tenían amigos, eran personas que hacían sus vidas y seguro que tenían su parte de bondad lo que les faltaba era la empatía para decir basta. Asi como cuando alguien roba no piensan en las consecuencias que tiene para otras personas. Conozco a gente que se dedica a robar y no son malos, simplemente que no piensan en el valor que puede tener eso para el propietario o el esfuerzo que le ha costado adquirirlo.

Yo creo que depende de la situación en la que estás actúas de una forma u otra y hay gente que es lo suficiente inteligente o empática para decir, esto no está bien, como Ralph y otras que se vuelven locas y no ven más allá, como Jack o Roger.

Comentario de El señor de las moscas

Este fragmento pertenece a la obra El Señor de las Moscas de William Golding, poeta y novelista británico postmodernista del siglo XX. El autor fue militar durante la Guerra mundial y participó en el apoyo naval durante el desembarco de Normandía. Estos sucesos fueron influyentes a la hora de escribir su novela El Señor de las Moscas.

El tema de este fragmento es un poco la situación de desorden y de caos a la que se ha llegado en la isla, tras no haber cumplido una serie de obligaciones que se habían impuesto.

La estructura externa de este fragmento es de un solo párrafo en forma de diálogo donde aparece también explicaciones del narrador. Éste es omnisciente a la novela, probablemente para ser objetivo explicando la historia ya que si lo hiciese a partir de un personaje lo tendría que hacer a partir de sus ideales o comportamiento.

La estructura interna se divide en dos partes. Por un lado la discusión que mantienen los personajes Piggy y Ralph al darse cuenta de que no se ha echo lo que se tenía que hacer, donde Ralph se dedica a reñir a los demás y por otro lado en el final del fragmento donde es Piggy quien le muestra a Ralph que él tampoco ha actuado bien y que hay un niño que falta. De pronto ese caos se transforma en preocupación o miedo.

CLASE BI

Lo que en la clase de hoy he aprendido es una forma para darme cuenta de lo que necesito mejorar en los comentarios de texto, pero que también se puede extrapolar a cualquier actividad o estudio que realicemos en nuestras vidas. 

Sabiendo los criterios de evaluación y mirando si podemos obtener la máxima puntuación en cada uno es lo que nos hace darnos cuenta de dónde estamos y de lo que necesitamos aprender y enriquecer. 

Cada uno tiene reflexionar sobre cuales son sus habilidades y debilidades y después potenciar aquellas que no nos van tan bien, pero sin dejar de lado las que se nos dan bien. Nadie como uno mismo puede saber el método como hacerlo, y además, cuando lo haces por ti solo es cuando de verdad aprendes y piensas, aunque siempre es bueno coger información y ayudas de diferentes fuentes. Pero como no todos somos iguales ni tenemos las mismas capacidades, un profesor no puede aplicar el mismo método para cada uno porque no a todos les servirá. Y además el profesor no puede saber con exactitud como funcionas o si estás trabajando al 25% o 100% entonces no es eficaz. Puesto que puede ser que un alumno no estudie y piense que el alumno no vale, pero sin embargo es capaz de modo que este alumno tendrá que reflexionar sobre sus hábitos y darse cuenta de que con el mínimo comenzará a obtener mejoras, en cambio un profesor le dirá tantas cosas que no sabrá por dónde comenzar.

A partir de esta reflexión yo se que debo trabajar más en entender, en este caso, el poema y no memorizar solamente las características para después decirlas ya que puede ser que en este poema no aparezcan. Para hacer esto debería primero leer y buscar información sobre porqué el autor utiliza estas características y también prestar más atención cuando leo un poema, ya que un problema mío particular es que no me concentro y leo palabras y no contenido.

Y aparte otro problema que me concierne es el aprendizaje de nuevo vocabulario y para ello he elaborado una lista en excel donde apunto las palabras nuevas o aquellas que conozco pero no estoy completamente segura de su significado y por tanto no utilizo. Y así poco a poco ir adquiriendolas como uso cotidiano.

También hemos hablado sobre la obra de 1894 y su relación con Brazil. Nos ha dado pautas a las que debemos prestar atención cuando estudiemos estas obras ya que no solamente consiste en leerlas o verlas sino que hay que prestarles mucha atención y apuntar datos importantes para no olvidarlos.